跨越语言边界的大学与文化

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高等教育是语言边界已转化为一种资源的领域之一。Eucor – The European Campus（欧洲校园）汇集了巴塞尔大学、弗莱堡大学、上阿尔萨斯大学、斯特拉斯堡大学以及卡尔斯鲁厄理工学院。自2015年起，它作为欧洲领土合作集团（EGTC）具有法人资格。¹ 在一所成员大学注册的学生可以在其他成员大学修读课程。若干联合学位项目以德语、法语和英语授课。由勒拉赫、米卢斯和瑞士西北部的应用科学大学联合开设的机电一体化、工商管理和工程领域三国学位项目，要求学生在三个国家学习，并至少使用两种语言开展学习和工作。²

巴塞尔三国欧洲区（Trinational Eurodistrict Basel）通过让边境两侧学童相聚的项目、双语幼儿园以及一系列文化活动来支持语言学习。H编已介绍了其机构结构。³ 在文化领域，里恩的 Fondation Beyeler（贝耶勒基金会）和科尔马的 Musée Unterlinden（乌特林登博物馆）等博物馆吸引着来自三个国家的参观者。本编最后一章将探讨此类机构作为巴塞尔身份认同和软实力之体现所发挥的作用。⁴

注释

1. 关于 Eucor – The European Campus（2015年依据第1082/2006号条例（EC）设立为欧洲领土合作集团（EGTC）），参见其网站以及巴塞尔大学的年度报告。有待核实。 ↩
2. 关于上莱茵地区的三国学位项目，例如由 FHNW（瑞士西北应用科学与艺术大学）、Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach（巴登-符腾堡双元制大学勒拉赫校区）和 Université de Haute-Alsace（上阿尔萨斯大学）联合开设的机电一体化三国学士项目，参见各参与机构的网站。有待核实。 ↩
3. 关于巴塞尔三国欧洲区，参见本书H编第二章。关于其语言和教育项目，参见其年度报告。有待核实。 ↩
4. 关于博物馆、基金会和赞助，参见本书J编第五章。 ↩

仅供一般参考。本文不构成法律或税务意见，不能替代针对个案的咨询，亦不建立律师与客户之间的委托关系。本文反映截至 十月 2026 的法律状况。